HISTÓRIA PM-SP BANCA FGV

 

ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL da SEE- PERNAMBUCO

 14.2.2 CONHECIMENTOS GERAIS PARA TODOS OS CARGOS

LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura morfossintática do período. 5.1 Emprego das classes de palavras. 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.4 Emprego dos sinais de pontuação. 5.5 Concordância verbal e nominal. 5.6 Regência verbal e nominal. 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.8 Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1 Signifi cação das palavras. 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade 

AULAS INDICADAS: 

Imersão de Português CESPE Canal do Estratégia Concursos, Aulão Gratuito com quase 4 horas de Aula:  https://www.youtube.com/watch?v=pSpVbuVLvs0&t=9183s

NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO (EXCETO PARA O CARGO: ANALISTA DE GESTÃO EDUCACIONAL – ESPECIALIDADE: DIREITO): 1 Estado, Governo e Administração Pública: conceitos, elementos, poderes e organização; natureza, fi ns e princípios. 2 Organização administrativa do Estado. Administração direta e indireta. 4 Agentes públicos: espécies e classificação, poderes, deveres e prerrogativas, cargo, emprego e função públicos. 5 Poderes administrativos. 6 Atos administrativos: conceitos, requisitos, atributos, classifi cação, espécies e invalidação. 7 Controle e responsabilização da administração: controle administrativo, controle judicial, controle legislativo, responsabilidade civil do Estado.

Curso de Direito Administrativo Prof. Eduardo Tanaka: https://youtu.be/dBlmQW8uvcE

 NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL (EXCETO PARA O CARGO: ANALISTA DE GESTÃO EDUCACIONAL – ESPECIALIDADE: DIREITO): 1 Constituição. 1.1 Conceito, classifi cações, princípios fundamentais. 2 Direitos e garantias fundamentais. 2.1 Direitos e deveres individuais e coletivos, direitos sociais, nacionalidade, cidadania, direitos políticos, partidos políticos. 3 Organização políticoadministrativa. 3.1 União, estados, Distrito Federal, municípios e territórios. 4 Administração Pública. 4.1 Disposições gerais, servidores públicos. 5 Poder Judiciário. 5.1 Disposições gerais. 5.2 Órgãos do Poder Judiciário. 5.2.1 Competências. 6 Funções essenciais à Justiça. 7 Jurisprudência aplicada dos tribunais superiores. 

Curso de Direito Constitucional Gratuito da Editora Atualizar: https://www.youtube.com/watch?v=iPDH6tjup1w&list=PLgxgcEJzPSvyl6sdkfGHdXbU49JXaz4CT

ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: 1 Ética e moral. 2 Ética, princípios e valores. 3 Ética e democracia: exercício da cidadania. 4 Ética e função pública. 5 Ética no setor público. 5.1 Lei nº 8.429/1992 e suas alterações: disposições gerais; atos de improbidade administrativa. Lei nº 12.846/2013 e suas alterações. Lei nº 16.309/2018. 

Aulão de Ética no Serviço Público, quase 3 horas de aula: https://www.youtube.com/watch?v=lIJ0SFU5dD4

BASES LEGAIS E TEMAS DA EDUCAÇÃO NACIONAL E ESTADUAL: 1 Constituição Federal de 1988 (Artigos nº 205 a nº 214). 2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei Federal nº 9.394/1996 e suas alterações. 3 Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei Federal nº 8.069/1990 e suas alterações. 4 Lei Brasileira de Inclusão Lei Federal nº13.146/2015 e suas alterações. 5 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos – Resolução CNE-CEB nº 07/2010. 6 As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – Resolução CNE/CEB Nº 03/2018. 7 Diretrizes operacionais para a Educação de Jovens e Adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 8 Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio; Lei nº 15.533, de 23 de junho de 2015 – Plano Estadual de Educação. 9 Lei nº 6.123 de 20 de julho de 1968 e suas alterações – Estatuto servidor público estadual (Título II – Do Provimento / Capítulo II – Da Nomeação/Seção VII – Do Estágio Probatório, Título IV – Dos Direitos e Vantagens/ Capítulo I – Do Art. 85 ao Art. 95/ Capítulo V – Do Art. 103 ao Art. 108-A / Capítulo VI, Título V – Do Regime Disciplinar)

Gran Jornada da Educação: Educação na Constituição com Carlinhos Costa e William Dornela, link: https://www.youtube.com/watch?v=v06-GiqzrsM&list=PLZIcuMePV18zcrYgHqcfOcTIQYeLN-AYx

Concurseiro     Nômade:  Resolva questões Assim e tenha muito mais acertos CEBRASPE SEE PE DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS, link:  https://www.youtube.com/watch?v=5a1asUyXouE&list=PL679ThAWjl6rKDptQpLwAnD2ZWX2JkDzv&index=2

CARGO 10: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO EDUCACIONAL  

NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO: 

1 Características básicas das organizações formais modernas: tipos de estrutura organizacional, natureza, finalidades e critérios de departamentalização. 2 Organização administrativa: centralização, descentralização, concentração e desconcentração; administração direta e indireta. 3 Gestão de processos. 4 Gestão de contratos. 5 Noções de processos licitatórios. 5.1 Conceito, fi nalidades, princípios e objeto. 5.2 Modalidades. 5.3 Dispensa e inexigibilidade. 

NOÇÕES DE ARQUIVOLOGIA: 1 Arquivística: princípios e conceitos. 2 Legislação arquivística. 3 Gestão de documentos. 3.1 Protocolos: recebimento, registro, distribuição, tramitação e expedição de documentos. 3.2 Classifi cação de documentos de arquivo. 3.3 Arquivamento e ordenação de documentos de arquivo. 3.4 Tabela de temporalidade de documentos de arquivo. 4 Acondicionamento e armazenamento de documentos de arquivo. 5 Preservação e conservação de documentos de arquivo. 

NOÇÕES DE RECURSOS MATERIAIS: 1 Classificação de materiais. 1.1 Tipos de classificação. 2 Gestão de estoques. 3 Compras. 3.1 Modalidades de compra. 3.2 Cadastro de fornecedores. 4 Compras no setor público. 4.1 Edital de licitação. 5 Recebimento e armazenagem. 5.1 Entrada. 5.2 Conferência. 5.3 Critérios e técnicas de armazenagem. 6 Gestão patrimonial. 6.1 Controle de bens. 6.2 Inventário. 6.3 Alterações e baixa de bens.

CURSO GRATUITO DO SAUDOSO PROFESSOR MARCO FERRARI, LINK: https://www.youtube.com/watch?v=6MM5mYMovpc&list=PLPjPQR5HICvVZ_jIacocZ-U2MYJBkncLz

MATERIAL DE QUESTÕES GABARITADAS PARA PRATICAR: 

https://p.eduzz.com/1543141?a=25556602

QUESTÕES PRESENTES NESTE MÓDULO

LÍNGUA PORTUGUESA 140 QUESTÕES

NOÇÕES DE DIREITO ADMINISTRATIVO 200 QUESTÕES

DIREITO CONSTITUCIONAL 130 QUESTÕES

ÉTICA 106 QUESTÕES

TEMAS EDUCACIONAIS 154 QUESTÕES

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 170 QUESTÕES

O QUE ESTUDAR PARA CONCURSO DO IFAL ? conforme EDITAL 2022

 

1)  Disciplina , Quantidade de Questões e Conteúdos. 

Português (10  Questões)

1. Análise e interpretação de textos verbais e não verbais: compreensão geral do texto; elementos que compõem uma narrativa; tipos de discurso; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentação; elementos de coesão e coerência textuais; intertextualidade; inferências; estrutura e organização do texto e dos parágrafos. 2. Tipologia e gênero textuais. 3. Funções da linguagem. 4. Semântica: sinonímia e antonímia; homonímia e paronímia; conotação e denotação; ambiguidade; polissemia. 5. Emprego dos pronomes demonstrativos. 6. Colocação pronominal. 7. Sintaxe da oração e do período. 8. Vozes verbais. 9. Emprego do acento indicativo da crase. 10. Concordâncias verbal e nominal. 11. Regências verbal e nominal. 12. Pontuação. 13. Ortografia oficial.  

Aulas Gratuitas indicadas:

https://www.youtube.com/watch?v=IxkIpxkf4D0

Aulão Especial TCE AL: Português em Questões - Prof. Felipe Luccas. Banca do TCE AL é a copeve também. Então, a aula é extremamente útil. 

Raciocínio Lógico (5 Questões)

1. Lógica proposicional: proposições simbólicas (fórmulas); tabela verdade de uma fórmula. 2. Lógica dos predicados: proposições quantificadas. 3. Argumentos válidos e sofismas. 4. Conjuntos: operações, diagramas de Venn. 5. O conjunto dos números inteiros: desigualdades; divisibilidade e fatoração no conjunto dos inteiros; máximo divisor comum; mínimo múltiplo comum. 6. O conjunto dos números reais: razões e proporções; porcentagem. 7. Raciocínio lógico sequencial. 8. Resolução de problemas envolvendo princípios de contagens. 9. Probabilidade. 10. Noções básicas de Estatística: análise e interpretação de dados apresentados em gráficos e tabelas; média, moda e mediana de uma série de dados. 11. Compreensão de textos matemáticos. 

Playlist de Aulas indicadas: 

https://www.youtube.com/watch?v=1XqiI16a2ZA&list=PL-4cMc9KcAt6kbXyDgnsu2sWeGfjehF_y

Curso de  Raciocínio Lógico para Concurso Público.

Obs: Perceba que o conteúdo de RL incluiu também matemática. Para matemática, não farei indicação, pois há uma boa quantidade de aulas gratuitas disponíveis em todas as plataformas. 

Fundamentos da Administração Pública (10 Questões)

1. Administração pública e governo: conceito e objetivos. 2. Evolução dos modelos de Administração Pública. 3. Regime jurídico-administrativo na Constituição Federal de 1988: princípios constitucionais do direito administrativo brasileiro. 4. Serviços públicos: conceito; características; classificação; titularidade; princípios. 5. Ética no serviço público: comportamento profissional, atitudes no serviço, organização do trabalho, prioridade em serviço. 6. Regime jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais (Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990). 7. Poderes administrativos: poder hierárquico; poder disciplinar; poder regulamentar; poder de polícia; uso e abuso do poder. 8. Improbidade Administrativa: dever de eficiência; dever de probidade; dever de prestar contas (Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992). 9. Processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal (Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999). 10. Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD (Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018). 11. Lei de Acesso à Informação – LAI (Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011). 

Playlist de Aulas indicadas: 

https://www.youtube.com/watch?v=dBlmQW8uvcE&list=PLbQeIXJbBuGIaA2PdmfyjrIUqhZtDVL2E

Curso de Direito Administrativo Prof. Eduardo Tanaka. Nessa playlist, tem os títulos das aulas em cada vídeo, assim você poderá ver o que estará incluso no seu material. 

 Informática (5 Questões)

1. Conceitos relacionados a hardware, software, computadores e periféricos. 2. Conceitos relacionados ao ambiente Microsoft Windows (versões 8, 10 e 11), uso do ambiente gráfico, aplicativos, acessórios, execução de programas e suas funcionalidades: ícones, teclas de atalho, janelas, menus, arquivos, pastas e programas. 3. Conceitos e conhecimentos na utilização das ferramentas, recursos dos pacotes de aplicativos Libre Office (versão 7) e Microsoft Office (versão 2019): editores de texto, de planilhas de cálculo/eletrônicas, de apresentações eletrônicas e gerenciador de emails. 4. Conceitos, arquitetura e utilização de intranet e internet: navegadores (Microsoft Edge 103 e Google Chrome 103), sites de busca e pesquisa, grupos de discussão, redes sociais, segurança em rede e na internet (antivírus, firewall e anti spyware), produção, manipulação e organização de e-mails. 5. Conceitos básicos de tarefas e procedimentos de informática: armazenamento de dados e realização de cópia de segurança (backup), organização e gerenciamento de arquivos, pastas e programas, compartilhamentos, impressão e área de transferência.

Playlist de Aulas indicadas: https://www.youtube.com/watch?v=fdYQo8TA3uY&list=PLKaxXxugagVuaiaBJYtyFNJi1TkumX0V8

Informática para Concursos 2020 do Professor Rodrigo Schaeffer. 

 

Conhecimentos Específicos (20 Questões) 

1. Noções de Administração: conceitos, objetivos, evolução histórica, organizações, eficiência e eficácia. 2. Noções do processo administrativo: planejamento, organização, direção e controle. 3. Organizações: fundamentos, estruturas organizacionais tradicionais, tendências e práticas organizacionais. 4. Noções de Comportamento Organizacional: comunicação, liderança, motivação, grupos, equipes e cultura organizacional. 5. Noções de Administração Pública: princípios fundamentais que regem a Administração Federal; administração direta e indireta. 6. Noções de Recursos Humanos: recrutamento, seleção, treinamento, desenvolvimento e relações interpessoais. 7. Regimento Jurídico Único do Servidor Público Federal: Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990 e suas alterações. 8. Noções de gestão de processos: ferramentas e conceitos. 9. Licitações e Contratos Administrativos: Lei nº 14.133, de 1 de abril de 2021. 10. Patrimônio público. 11. Noções de Administração Financeira e Orçamentária no Serviço Público. 12. Arquivo e documentação: Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991 e suas alterações. 13. Redação oficial: Manual de Redação da Presidência da República e Decreto nº 9.758, de 11 de abril de 2019 e suas alterações. 14. Lei de Acesso à Informação – LAI (Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011, e suas atualizações). 15. Ética no serviço público.

Playlist de Aulas indicadas:

https://www.youtube.com/watch?v=AsQSeJ3OTuU&list=PL2WFGmsns6W-cMVmrYp0_l8YNgkUN16D9

Curso de Administração Geral - Teorias e Questões, Prof. Rodrigo Rennó. 

VADE MECUM CONCURSO IFAL 2022: LEIS QUE CAIRÃO EM PROVA!

Lei nº 8.112

https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L8112cons.htm

Lei nº 8.429

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8429.htm

Lei nº 9.784

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9784.htm

Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD (Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018). 

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/l13709.htm

Lei de Acesso à Informação – LAI (Lei nº 12.527, de 18 de novembro de 2011). 

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12527.htm

Lei nº 14.133, de 1 de abril de 2021.

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2021/lei/L14133.htm

Arquivo e documentação: Lei nº 8.159, de 8 de janeiro de 1991

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8159.htm

Manual de Redação da Presidência da República e Decreto nº 9.758, de 11 de abril de 2019 e suas alterações. 

http://www4.planalto.gov.br/centrodeestudos/assuntos/manual-de-redacao-da-presidencia-da-republica/manual-de-redacao.pdf

OBSERVAÇÕES

• Prova com 50 questões, peso 2 para todas as questões. 
• Pontuação máxima=100 pontos. 

Treine COM Questões:

Português 101 Questões

Raciocínio Lógico 67 Questões

Fundamentos da Administração Pública 200 Questões

Informática 120 Questões

Conhecimentos Específicos 304 Questões

Total= 792 Questões 

Link:  https://p.eduzz.com/1606827?a=25556602

SOLDADO POLICIA MILITAR - ESTADO DO AMAPÁ

 7. DO JULGAMENTO DA 1ª FASE – EXAME DE CONHECIMENTOS (PROVA OBJETIVA) 

7.1 A prova objetiva terá caráter habilitatório e classificatório e será avaliada na escala de 0,00 (zero) a 60,00 (sessenta). Cada questão da prova objetiva valerá 1,00 (um) ponto. 

7.2 Considerar-se-á habilitado o candidato que obtiver, simultaneamente, 

a) no mínimo, 60% de acerto na prova; 

b) não tiver zerado em nenhuma das disciplinas; 

c) estiver classificado até a 2.500ª (segunda milésima quingentésima) posição. c.1 Serão considerados habilitados todos os candidatos empatados na 2.500ª (segunda milésima quingentésima) posição de classificação. 

7.3 Os candidatos não habilitados na Prova Objetiva, conforme critérios estabelecidos neste capítulo, serão excluídos do Concurso.

E-mail para Enviar as Questões: jvcconcursos@gmail.com

Link do grupo do WhatApp: GRUPO JVC CONCURSOS

Atividade de Reavaliação 6º Anos E.E. Dom Adelmo

Queridas e queridos estudantes, 

Nome:

Turma: 

Disciplina História. Prof. José Victor César

1- Os chamados homens das cavernas dedicavam-se à caça, à pesca e à

coleta de frutas e vegetais, garantindo sua alimentação, porque ainda não

tinham descoberto a semente e desenvolvido a agricultura. Uma vez esgotados

os alimentos, precisavam transferir o acampamento para outro lugar, sempre

viajando.

O texto acima refere-se à condição de vida do homem primitivo do período

paleolítico, nesta condição vive:

a) os sedentários

b) os nômades

c) o agricultor

d) o plantador

e) o pensador

2- Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente as

lacunas.

A descoberta do ______________ transformou a vida do homens e mulheres

primitivos, pois, a partir desta descoberta, eles puderam ficar nas cavernas com

segurança e aquecidos, protegendo-se dos predadores, os animais selvagens .

a) ferro

b) fogo

c) protetor

d) petróleo

e) livro

3- Ao longo das aulas estudamos a mudança do Paleolítico para o Neolítico

(entre 10 000 a.C. e 7000 a.C.). Essa mudança foi acompanhada por algumas

transformações para a história da humanidade. Entre as principais mudanças

que aconteceu no período neolítico, pode-se falar que:

a) no neolítico o ser humano inventou a música;

b) no neolítico o ser humano desenvolveu a metalurgia

c) no neolítico o ser humano descobriu a semente e com esta desenvolveu

a agricultura

d) no neolítico o ser humano inventou a escrita.

e) no neolítico não houve qualquer mudança importante.

4- O período neolítico é chamado também como período da pedra polida. É

chamado desta maneira, entre outras razões, porque:

a) foi ao longo desse período que o ser humano desenvolveu maiores

habilidades para construir instrumentos mais bem elaborados.

b) foi ao longo do neolítico o ser humano descobriu o fogo

c) foi ao longo desse período que o ser humano começou a usar pedra

pela primeira vez

d) foi ao longo desse período que o ser humano começou a usar os metais

pela primeira vez

e) foi ao longo desta época que o ser humano viveu nas embarcações de

pedras.

5- Registre por escrito aquilo que mais lhe marcou nas aulas de história do segundo bimestre. 

6- Faça um desenho que ilustre para você o período neolítico da pré-história. 

Questão do Dia LDB

Ano: 2015 Banca: BIO-RIO Órgão: IF-RJ Prova: BIO-RIO - 2015 - IF-RJ - Assistente Social

NÃO constitui um dos princípios da educação nacional previstos na LDB:

Alternativas

A)

coexistência da gratuidade em instituições públicas e privadas de ensino.

B)

vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

C)

igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

D)

pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

E)

valorização da experiência extraescolar.

FCC Técnico Judiciário – Área Administrativa TRT 4ªREGIÃO

T15 - TÉCNICO JUDICIÁRIO - ÁREA ADMINISTRATIVA 18.561

1.000 redações, sendo 800 na ampla e 200 na PPP.

5,3 e 5,6% DE REDAÇÕES dos Candidatos. 

1. 50%  dos candidatos com pontuação menor ou igual a 50%. 
2. 25%  dos candidatos com pontuação maior que 50% e menor que 65%. 
3. 15%  dos candidatos com pontuação maior que 65% e menor que 75%. 
4. 5%  dos candidatos com pontuação maior que 75% e menor que 80%. 
5.  2,5%  dos candidatos com pontuação maior que 80% e menor que 85%.
6. 1,25%   dos candidatos com pontuação maior que 85%. e menor que 90%.
7. 0,5% e 0,25% dos candidatos com pontuação maior que 90%. 

 

13 Divulgação do Gabarito e das Questões das Provas Objetivas 11/07/2022

 14 Publicação do Edital de Resultado Preliminar das Provas 17/08/2022 

15 Prazo para interposição de recursos quanto aos Resultados das Provas Objetivas e Discursiva 18/08/2022 a 19/08/2022

 Técnico Judiciário – Área Administrativa 

Prova Objetiva 

Conhecimentos Gerais 30 X 1

Conhecimentos Específicos 30 X 2

Total: 90 Pontos. 

Prova Discursiva -Redação 1

Técnico Judiciário:

Área Administrativa: 800 / 200.

Conhecimentos Gerais (para todos os cargos) 

Português.

Raciocínio lógico-matemático.

 Legislação: Lei nº 8.112/1990 e alterações. 

Conhecimentos Específicos 

Noções de Administração Pública.

Noções de Gestão Pública.

Noções de Direito Constitucional.

Noções de Direito Processual do Trabalho.

Noções de Direito do Trabalho.

 

Atividade de Reavaliação de História dos 1ºAnos Ensino Médio RDM

Prezados Estudantes, 

Nem todos conseguiram as notas acima da média 6,0. Desta forma, proponho realização da atividade a seguir. 

Obs: Para os estudantes que alcançaram nota acima da média 6,0, a presente atividade poderá servir como melhoramento da avaliação qualitativo. 

Concurso IFAL 2022: Contrato Assinado; Veja quando será Publicado o Edital e as Possíveis Vagas.

    O contrato foi assinado com a Banca organizadora FUNDEPES/COPEVE no dia 04/07/22.  

De acordo com o termo de referência as próximas etapas: 

    Ou seja, de acordo com o termo de referência da contratação, podemos ter edital nos próximos 20 dias, a contar do dia da assinatura do contrato. 

    No que se refere a oferta de vagas, na minuta do edital (não é definitivo, cabe ajustes até a publicação oficial) que consta no processo de contratação da banca é apresentado a seguinte oferta:  

PM-SP 2022 CONCURSO BANCA FGV

PM-SP 2022: CONCURSO BANCA FGV

1.1.1. Língua Portuguesa e Interpretação de Texto - 20 (vinte); 

1.1.2. Matemática - 15 (quinze); 

1.1.3. Conhecimentos Gerais - 15 (quinze); 

1.1.4. Noções Básicas de Informática - 5 (cinco); 

1.1.5. Noções de Administração Pública - 5 (cinco); 

ANEXO B

 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 

20 LÍNGUA PORTUGUESA 1. Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). 2. Sinônimos e antônimos. 3. Sentido próprio e figurado das palavras. 4. Pontuação. 5. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. 6. Concordância verbal e nominal. 7. Regência verbal e nominal. 8. Colocação pronominal. 9. Crase.

1 “Se não houver frutos, valeu a beleza das flores; se não houver flores, valeu a sombra das folhas; se não houver folhas, valeu a intenção da semente.” Henfil, cartunista. Sobre a estruturação desse pensamento, assinale a afirmativa correta.

 (A) Os termos frutos, flores, folhas, semente indicam uma progressão de lugar e tempo. 

(B) As três frases que compõem o pensamento apresentam paralelismo sintático, ou seja, mostram estruturação sintática idêntica. 

(C) Cada uma das frases que compõem o pensamento de Henfil apresenta uma retificação da frase anterior. 

(D) As formas verbais das frases componentes desse pensamento indicam uma ação futura.

 (E) Os termos beleza, sombra e intenção indicam aspectos negativos da ação da natureza.

 2 Avalie a frase a seguir. “Os fumantes são suicidas homeopáticos.” Isso significa que os fumantes 

(A) não acreditam na medicina tradicional. 

(B) preferem deixar de fumar a morrer. 

(C) matam-se pouco a pouco. 

(D) perdem a vida sem uma razão convincente. 

(E) ingerem remédios prejudiciais à saúde.

 3 “A imaginação muitas vezes nos conduz a mundos a que nunca fomos, mas sem ela não iremos a nenhum lugar.” Carl Sagan. 

Nessa frase podemos fazer substituições de termos ou expressões sem que se altere o significado pretendido. Assinale a opção em que a alteração proposta modifica o sentido original. 

(A) “muitas vezes” = frequentemente. 

(B) “nos conduz a” = nos transporta para. 

(C) “a mundos” = a lugares. 

(D) “mas” = logo. 

(E) “a nenhum lugar” = a lugar algum.

 15 MATEMÁTICA 1. Números inteiros: operações e propriedades. 2. Números racionais, representação fracionária e decimal: operações e propriedades. 3. Mínimo múltiplo comum. 4. Razão e proporção. 5. Porcentagem. 6. Regra de três simples. 7. Média aritmética simples. 8. Equação do 1º grau. 9. Sistema de equações do 1º grau. 10. Sistema métrico: medidas de tempo, comprimento, superfície e capacidade. 11. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. 12. Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, teorema de Pitágoras. 13. Raciocínio lógico. 14. Resolução de situações-problema. 

15 CONHECIMENTOS GERAIS 

1. HISTÓRIA GERAL 1.1. Primeira Guerra Mundial. 1.2. O nazifascismo e a Segunda Guerra Mundial. 1.3. A Guerra Fria. 1.4. Globalização e as políticas neoliberais.

Ano: 2019 Banca: FGV Órgão: Prefeitura de Salvador - BA Prova: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - História

Considerando a participação brasileira na Segunda Guerra Mundial (1939-1945), assinale a afirmativa correta.

Alternativas

A) Ficou restrita ao monitoramento do espaço marítimo do Atlântico Sul pela FAB.

B) Foi provocada pela retaliação ao alinhamento brasileiro aos países do Eixo.

C) Foi o resultado da reavaliação político-ideológica do governo brasileiro, previamente alinhado às potências do Eixo.

D) Foi motivada por uma represália ao rompimento de relações diplomáticas do Brasil com os países da Aliança Ocidental.

E) Foi fundamental para a obtenção do assento permanente na Organização das Nações Unidas (ONU), no pós-Guerra.

 2. HISTÓRIA DO BRASIL 2.1. A Revolução de 1930 e a Era Vargas. 2.2. As Constituições Republicanas. 2.3. A estrutura política e os movimentos sociais no período militar. 2.4. A abertura política e a redemocratização do Brasil. 

GEOGRAFIA GERAL 3.1. A nova ordem mundial, o espaço geopolítico e a globalização. 3.2. Os principais problemas ambientais. 

4. GEOGRAFIA DO BRASIL 4.1. A natureza brasileira (relevo, hidrografia, clima e vegetação). 4.2. A população: crescimento, distribuição, estrutura e movimentos. 4.3. As atividades econômicas: industrialização e urbanização, fontes de energia e agropecuária. 4.4. Os impactos ambientais. 5. 

ATUALIDADES Questões relacionadas a fatos políticos, econômicos, sociais e culturais, nacionais e internacionais, ocorridos a partir de 6 (seis) meses anteriores à publicação deste Edital, divulgados na mídia local e/ou nacional. 

5 NOÇÕES BÁSICAS DE INFORMÁTICA 1. MS-Windows 10: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos MS-Office 2010. 2. MS-Word 2010: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto. 3. MS-Excel 2010: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados. 4. MS-PowerPoint 2010: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides. 5. Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos. 6. Internet: navegação na Internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas. 

5 NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA 1. CONSTITUIÇÃO FEDERAL 1.1. Título II – Dos Direitos e Garantias Fundamentais: 1.1.1. Capítulo I – Dos Direitos e Deveres Individuais e Coletivos; 1.1.2. Capítulo IV – Dos Direitos Políticos. 1.2. Título III – Da Organização do Estado: 1.2.1. Capítulo VII – Da Administração Pública: 1.2.1.1. Seção I – Disposições Gerais; 1.2.1.2. Seção III – Dos Militares dos Estados, do Distrito Federal e dos Territórios. 1.3. Título V – Da Defesa do Estado e das Instituições Democráticas: 1.3.1. Capítulo III – Da Segurança Pública. 

2. CONSTITUIÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO 2.1. Título II – Da Organização e Poderes: 2.1.1. Capítulo III – Do Poder Executivo; 2.1.2. Capítulo IV – Do Poder Judiciário: 2.1.2.1. Seção V – Do Tribunal de Justiça Militar e dos Conselhos de Justiça Militar. 2.3. Título III – Da Organização do Estado: 2.3.1. Capítulo I – Da Administração Pública: 2.3.1.1. Seção I – Disposições Gerais; 2.3.2. Capítulo II – Dos Servidores Públicos do Estado: 2.3.2.1. Seção I – Dos Servidores Públicos Civis; 2.3.2.2. Seção II – Dos Servidores Públicos Militares; 2.3.3. Capítulo III – Da Segurança Pública: 2.3.3.1. Seção I – Disposições Gerais; 2.3.3.2. Seção III – Da Polícia Militar.

 3. LEI FEDERAL Nº 12.527/11 – Lei de Acesso à Informação; 3.1. DECRETO nº 58.052/12 – Regulamenta a Lei nº 12.527/11, que regula o acesso a informações, e dá providências correlatas.

CAPÍTULO V – DA REALIZAÇÃO DOS EXAMES DE CONHECIMENTOS 

(PROVA OBJETIVA – PARTE I E PROVA DISSERTATIVA – PARTE II) 

1. Os Exames de Conhecimentos (Partes I e II), correspondentes ao Ensino Médio, serão de responsabilidade da Fundação Getulio Vargas, quanto à sua elaboração, organização, aplicação e correção. 1.1. a Prova Objetiva (Parte I) será composta por 60 (sessenta) questões de múltipla escolha com cinco alternativas cada uma, sendo apenas uma alternativa correta, de acordo com o conteúdo programático constante do “Anexo B”: 

1.1.1. Língua Portuguesa e Interpretação de Texto - 20 (vinte); 

1.1.2. Matemática - 15 (quinze); 

1.1.3. Conhecimentos Gerais - 15 (quinze); 

1.1.4. Noções Básicas de Informática - 5 (cinco); 

1.1.5. Noções de Administração Pública - 5 (cinco); 

1.2. a Prova Dissertativa (Parte II) será composta de uma redação, na qual se espera que o candidato produza uma dissertação em prosa na norma-padrão da língua portuguesa, a partir da leitura de textos auxiliares, que servem como um referencial para ampliar os argumentos produzidos pelo próprio candidato. Ele deverá demonstrar domínio dos mecanismos de coesão e coerência textual, considerando a importância de apresentar um texto bem articulado. 2. 

A Prova Objetiva (Parte I) e a 

Prova Dissertativa (Parte II) serão aplicadas simultaneamente e terão duração de 5 (cinco) horas.